Playing the Game of Six Strings →

前面講到人類音樂上應該是先發現節奏，再發現音高，雖然純粹只能說這只是一種猜想，不過可想而知的音高系統要被建立起來顯然需要比較複雜的發展過程。
而在這個音高系統的發展過程中，究竟是樂器先出現還是人聲先出現呢？由於保存人聲的技術（錄音）至今不過百餘年的歷史，所以在考古上能夠證明音高系統的出現的只剩下樂器，不過想一想，若說人類是從嘗試製作樂器的過程中去開發出音階系統，這實在不大合理，如果比較生物演化的過程與工藝技術的進步來看，顯然要讓人類能夠控制自己的聲帶去發出不同的音高，要比起會使用工具製作樂器要更久的時間，所以人類應該是先會唱歌，再來做樂器。
所以大概是某種和尼安德塔人有過相處的先祖們，在當時(約六萬年前)已經發展出現在人的舌骨結構，不但從咿咿呀呀中去發展出了語言，同時也必然發展了語氣與抑揚，進而出現了音調，在這個過程中學會了哼哼唱唱，而且，哼出咿咿呀呀的高低變化，總比要發展出種類複雜的語彙要容易許多吧？
總之，就在那的文字還沒有出現的時候，人類應該已經能夠「唱」了，然後才開始去製作能發出不同音高的樂器。

上篇因為寫的有點太考究了，少了原本想像中的那種架空感。。。不過總是呈現了在人類歷史上音樂的發展順序。
說到這個發展順序為什麼會重要，那是因為從這個過程裡，我們可以看到在音樂中最基本的元素究竟是哪些。
不用說，既然節奏是第一個發展出來的要素，那麼節奏就是整個音樂中最為核心的基本元素。
說白話一點，如果你無法呈現出一種「刻意造成」的正確節奏感－不論是否有固定速度－的話，那麼不論你選的音多麼漂亮，不論你演奏的音色多好聽，不論你技巧多絢麗，那都是假的，都毫無意義可言。

有了節奏之後，人類可以從音色之間的差別，去發展出對高或者是低的音的認知，慢慢地，音樂的第二個要素「音高」就出現了。
當然也有可能是當人類的喉頭下降到可以講話的高度時，我們就發現音高的差異了，但無論是哪種情況，要能夠控制這些音高的變化，卻是很漫長的一段道路。
有了高低音之後，慢慢的人類開始區分出更細緻的音高變化，我們可以想像一下這個過程，音符的數量是由少到多的發展。
和現在的我們一開始會先學會(七音)大調音階的Do Re Mi不一樣，人類是慢慢的從幾個音開始去建立出音階。想想看，假如你是一個活在數萬年前的智人，是突然發現八度音程，然後再自己把八度裡做切割，還是你慢慢的累積不同的音高，直到達到八度音的位置呢？

教學多年，感覺到蠻多人對於音樂理論的理解是建立在片面而且缺乏連貫性的概念上，這些片面的概念常常會因為對於名詞的定義不清，或者是因為學習順序的混亂，而造成難以理解那些理論的結果。
其實，音樂的理論，大體上可以說是來自於音樂現實的整理，也就是說，如果去了解了音樂的發展過程，那麼對於音樂理論的理解，以及整體音樂的認知和欣賞，都能夠獲得比較全面而且連貫的理解。因此，這個雖然是架空，但是也不完全是胡謅的故事，就這麼開始了...

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讓我們假設，音樂是這樣發展出來的...